こんばんは。シンクスクールジュニア事務局です。 今日は当スクールの講師平井柊哉さんの2回目の授業です。 先週の続き、「くすんだ色からあざやかな色」のグラデーションを描くところからはじまりました。 あざやかな色ということで、蛍光色の黄色とピンクのどちらかの絵の具をつかいます。 蛍光色に白の絵の具を混ぜて水と絵の具のバランスでグラデーションを作ります。 くすんだ色からあざやかな色に変化していきますね。 今日のメイン授業は、「テーマに合わせた構成をしよう」です。 テーマは「動き」。「動き」という言葉からどんなものが連想されますか？と平井さんからみんなに質問がありました。歩く、ダンスなど答えがどんどん出てきます。   タイトルの「構成」ってなんだろう？構成とは、内容を組み合わせる、組み立てること。 平井さんから黒い様々なカタチが描いてあるワークシートが配られました。 このカタチを使って「動き」を表現します。 まずは気になる形を切り出しましょう。 切り出したら、白い紙の上に置いてみます。   今日はここまで。 このカタチ、来週はいったいどのような「動き」をみせてくれるのでしょう。 お楽しみに。

こんばんは。シンクスクールジュニア事務局です。 今月から当スクールの講師平井柊哉さんの「描いて、組み合わせて、塗る」の授業がはじまりました。   平井さんは子どもの頃から絵を描くのが好きだったそうで、最近の作品を見せてくれました。 今、札幌大通地下ギャラリー500m美術館のガラスケースにも展示しているそうです。 机の上に絵の具のチューブをいっぱいおいたら、みんなのテンションが上がりました。 今日はアクリルガッシュという絵の具を使います。 そのまま描いてもよいし、水を加えて描くこともできます。 チューブには色の名前以外に、半透明・透明・不透明と書かれています。 どのように描きたいかによって選ぶことができます。   筆は、油絵具だと動物の毛でできた筆、アクリル絵の具だとナイロンと使い分けるそうです。今日は平筆で太さの違う線を描きます。   1.濃〜淡のグラデーションをつくろう 絵の具の水の量を多くすると色が変わります。まず試してみよう！  枠からはみ出さないように塗っていきます。 みんなの描いたグラデーションを並べます。 みんな好きな色を選んだのですが、青系が多いですね。...

こんばんは。シンクスクールジュニア事務局です。 小町谷圭さんの「情報発信基地をつくろう」の最終回の授業になりました。 「今日のみんなは、ラジオ番組の作り手ではなくて聞き手です」と、お話がはじまりました。 小町谷さんのパソコンからラジオ番組を出力して、みんなで視聴しました。 みんな通して番組を聞くのは初めてです。原稿を確認しながら聞きました。 それからラジオに電波が届く仕組みを復習します。 ラジオに電波を届けるためには、送信機が必要でしたね。 みんなでケーブルをつなげて、アンテナを外に出します。 今度は、各自のラジオから番組を聞きます。 ラジオからみんなの声が聞こえるとうれしいようです。 それでは、外に出て番組で作ったクイズの答えを探しに行きましょう！ まずはチューニングを合わせます。 クイズはクロスワードパズルになっています。 ラジオを聞きながら、答えを考えてるためみんな座りました。  もう真っ暗で、初日よりずっと寒かったです。みんな帰りは早足でした。 答えがわからなかったところはテラスに入ってからみんなで考えます。 難しい問題は、問題を作った人がヒントを出します。...